比起(qǐ )战(zhàn )斗机能孤零零的几(jǐ )个(gè ),文化技能(néng )多了好多技能。
新的(de )任务都是有关技能人(rén )数(shù )有关,在陈天豪大(dà )量(liàng )人员支撑下(xià ),一连完成了好几个(gè )任(rèn )务,得到了十点技(jì )能(néng )点。
教师沉(chén )稳的介(jiè )绍(shào )着,关于学(xué )校的点点滴滴一一呈(chéng )现(xiàn )在后面跟着的林森(sēn )众(zhòng )人心里。
既(jì )然不动手不行,那么(me )就打了,正好可以让(ràng )陈(chén )天豪试验一下各种(zhǒng )魔(mó )法技能的威(wēi )力。
第一学校坐落于(yú )林森部落,陈二带过(guò )来(lái )的都是一些当时空(kōng )闲(xián )的人员,所(suǒ )以这些人员普遍成年(nián )人(rén )居多。
比起战斗机(jī )能(néng )孤零零的几(jǐ )个,文(wén )化(huà )技能多了好(hǎo )多技能。
陈天豪举着(zhe )盾(dùn )牌,来到外面,随(suí )手(shǒu )找了一根木(mù )头,插到盾牌里面,木头在接触的瞬间,已(yǐ )经变成了黑炭。
除(chú )了(le )三个研究所(suǒ )里面进行着当前最为(wéi )重要的研究,其他人(rén )都(dōu )被陈天豪塞进学校(xiào )里(lǐ )面学习。
立(lì )刻又在陈天豪的耳边(biān )响(xiǎng )起系统的提示音:恭(gōng )喜你完成任务:技(jì )能(néng )普及,获得(dé )两点技能点。
刚刚陈(chén )天(tiān )豪还在想,建立学(xué )校(xiào )之后,怎么(me )样解决教(jiāo )师问题,毕(bì )竟他前世只是一个普(pǔ )通(tōng )人,即使是以他那(nà )时(shí )的学科为基(jī )础,他也无法解释那(nà )么多理论知识。
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